こんにちは。
英語教育に長く関わってきた立場から、
今回は「学びの本質」について少しお話ししたいと思います。
たとえば、“apple”という単語。
皆さんは何回聞けば覚えられると思いますか？
3回で覚えられる人もいれば、
10回、あるいは100回聞いてもなかなか覚えられない人もいます。
つい「自分には向いてないのかも」と感じてしまうかもしれません。
でも、そんなふうに思わなくて大丈夫です。
「できるようになる」とは、“状態が変わる”こと
学習とは、単に知識を増やすことではありません。
「知らなかったことが、わかるようになる」
「できなかったことが、できるようになる」
つまり、学びとは“状態の変化”です。
そして、その変化のスピードや形は人によって違います。
誰かが3回で変化できたことも、
ある人には10回必要かもしれない。
だからこそ、何回でも繰り返せる環境が
学びには不可欠なのです。
「繰り返し」は恥じゃない。むしろ王道です。
「え、また同じところ？」
「まだそこやってるの？」
そんな声にプレッシャーを感じて、
先に進もうとしてしまう子も多いと思います。
でも本当は、
できるようになるまで繰り返すことが一番の近道なんです。
何度でも聞ける。
何度でも言い直せる。
それが許される環境があるからこそ、
英語は“自分の言葉”になっていきます。
「学び方」が変われば、
「英語の見え方」が変わる
私たちは、今の英語教育に
ひとつの問題意識を持っています。
文法のルールを先に覚えて、
試験に備える。
そのやり方だけでは、
英語は“使える言葉”にはなりにくいのです。
まずは音で触れること。
そして、真似してみること。
そうすることで、
英語の“音”と“意味”が
自然につながっていきます。
次回予告：
次回は、繰り返し学習の本質について、
もう少し踏み込んで考えてみます。
「繰り返すって、ただの作業じゃないの？」
という疑問に答えながら、
英語が“身につく”ということの
リアルを一緒に見ていきましょう。
📚 「どうすれば本当に英語が話せるようになるのか？」
そんな疑問に、今回の連載で7つの視点から答えていきます。
- 英語って、何回で覚えられると思いますか？
- 繰り返し学習は、ただの作業じゃない
- なぜ多くの子どもが英語に自信を失うのか？
- 英語が話せる先生たちは、本当は何をしていたのか？
- “赤ちゃんのように学べば英語ができる”は本当か？
- 福沢諭吉たちはどうやって英語を学んだのか？
- 話せるようになる英語の学び方、まとめます
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